Excel Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 24/04/2026
Adaptées aux besoins réels des apprenants et du terrain (diagnostic préalable possible).
Formats flexibles
Présentiel, distanciel.
Réactivité et adaptabilité
Capacité à ajuster rapidement les contenus et les modalités.
Description
Jour 1 - Matin
Découvrir Excel
– Découverte du tableur
– Généralités sur l'environnement Excel
– L'onglet Fichier
– Ouverture d'un classeur
– Gestion des fenêtres
– Déplacement dans un classeur
– Saisie de données dans Excel
– Modification du contenu d'une cellule
– Sélection et effacement de cellules
– Annulation et rétablissement d'une action
– Enregistrement d'un classeur
– Utiliser la zone de recherche pour trouver une fonctionnalité ou obtenir de l'aide
Personnaliser les feuilles des classeurs dans Excel
– Création d'un nouveau classeur
– Nom d'une feuille, couleur de l'onglet
– Insertion, suppression de feuilles
– Déplacement, copie et masquage d'une feuille
– Utilisation du groupe de travail
Exemples de travaux pratiques (Ã titre indicatif)
– Ouvrir des tableaux existants et naviguer dans le classeur
Jour 1 - Après-midi
Réaliser les premiers calculs avec Excel
– Saisie d'une formule de calcul
– Calcul d'une somme ou autre statistique simple
– Calcul d'un pourcentage
– Référence absolue dans une formule
– Copie vers des cellules adjacentes
– Copie vers des cellules non adjacentes
Présenter les données sous Excel
– Formats numériques simples
– Format des cellules (police, couleur, alignement, bordure...)
– Utiliser les thèmes et les styles
Exemples de travaux pratiques (Ã titre indicatif)
– Utiliser les fonctions usuelles (SOMME, MOYENNE) dans un tableau existant et mettre
en forme ses données
Jour 2 - Matin
Gérer les cellules dans Excel
– Zoom d'affichage
– Le mode plein écran
– Largeur de colonne / hauteur de ligne
– Insertion / suppression de lignes, de colonnes...
Â
– Déplacement de cellules
– Copie rapide de la mise en forme d'une cellule
– Fusion de cellules
– Orientation
– Affichage de plusieurs lignes dans une cellule
– Copie de résultats de calcul
Imprimer un classeur Excel
– Mise en page
– Aperçu et impression
– Titres de colonnes / lignes répétées à l'impression
– Masquage des éléments d'une feuille
– Zone d'impression
– Saut de page
– En-tête et pied de page
Exemples de travaux pratiques (Ã titre indicatif)
– Faire tenir un tableau sur une page à l'impression
– Ajouter le logo de la société en en-tête
– Résolution de problèmes d'impressions de tableaux ne tenant pas sur une page
Jour 2 - Après-midi
Présenter les chiffres avec des graphiques simples
– Outil d'aide au choix du type de graphique
– Création et déplacement d'un graphique
– Mise en forme
– Modification des éléments texte du graphique
Utiliser des listes de données (tableaux de données) avec Excel
– Création d'un tableau de type liste de données
– Utilisation du remplissage instantané
– Tris et filtres automatiques
– Calculs automatiques dans un tableau Excel
– Filtrer dynamiquement avec les segments
– Mise en forme conditionnelle prédéfinie
Exemples de travaux pratiques (Ã titre indicatif)
– Création de différents graphes à partir d'un même tableau
– Transformer une liste en tableau de données et exploiter ses fonctionnalités de tris
et de filtres
Certification (en option)
– Prévoir l'achat de la certification en supplément (ne concerne pas les inscriptions via le CPF
pour lesquelles la certification est incluse)
– L'examen (en français) sera passé soit à la fin de la formation, soit ultérieurement dans nos
centres de formation
– Il s'effectuera en ligne et durera en moyenne 1h00
– 351 points minimum seront nécessaires pour l'obtention de la certification (le score obtenu
attestera d'un niveau de compétence)
Objectifs de la formation
– Utiliser un classeur
– Construire un tableau simple
– Concevoir des formules de calculs simples
– Représenter des données au travers de graphiques simples
– Préparer une mise en page pour imprimer
– Utiliser les listes de données
Public visé
Accessible à toute personne souhaitant développer ses compétences, sans prérequis spécifiques.
Prérequis
-
Aucun prérequis spécifique
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Maîtrise du français (lu, écrit, parlé) nécessaire pour suivre la formation et comprendre les contenus pédagogiques
Modalités pédagogiques
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Apports théoriques structurés
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Méthodes actives et participatives
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Mises en situation pratiques
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Analyse de pratiques professionnelles
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Supports pédagogiques variés
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Accompagnement individualisé
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Évaluations continues
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Modalités flexibles
Moyens et supports pédagogiques
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Supports de formation (présentations, fiches, documents)
- Études de cas et mises en situation
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Exercices pratiques et quiz
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Ressources complémentaires
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Accès aux supports après la formation
Modalités d'évaluation et de suivi
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Évaluation des acquis en cours de formation
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Évaluations finales (quiz, exercices, mises en situation)
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Validation des compétences acquises
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Feuilles d'émargement
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Suivi de l'assiduité
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Questionnaire de satisfaction à chaud
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Évaluation à froid (impact de la formation)
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Attestation de fin de formation
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Organiser un classeur
- Excel - Organiser un classeur
- Excel - Utiliser un classeur
- Excel - Construire un tableau simple
- Excel - Concevoir des formules de calculs simples
- Excel - Représenter des données au travers de graphiques simples
- Excel - Préparer une mise en page pour imprimer
- Excel - Utiliser les listes de données.
Informations sur l'admission
Informations sur l'accessibilité
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Accessibilité aux personnes en situation de handicap
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Adaptation des modalités pédagogiques
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Aménagements spécifiques possibles
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Référent handicap dédié
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Accessibilité des supports et outils
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Accessibilité des lieux de formation
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Étude des besoins en amont
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Accompagnement individualisé