Améliorer les transmissions en crèche Présentiel

Module 1 – Enjeux et cadre des transmissions

Contenus :

• Définition et types de transmissions.
• Place des transmissions dans la relation parents-professionnels.
• Cadre professionnel : confidentialité, posture, responsabilité.

Méthodes : échanges, brainstorming, recueil des pratiques.

Module 2 – Structurer des transmissions efficaces

Contenus :

• Observation et sélection des informations pertinentes.
• Organisation du message.
• Adaptation du discours selon les situations.

Méthodes : études de cas, exercices pratiques, mises en situation.

Module 3 – Communication professionnelle avec les parents

Contenus :

• Écoute active et reformulation.
• Communication bienveillante.
• Gestion des émotions.

Méthodes : jeux de rôle, analyse de pratiques.

PARTIE 2 – APPROFONDIR ET GÉRER LES SITUATIONS SENSIBLES

Module 4 – Transmissions en situations délicates

Contenus :

• Annonce de situations sensibles.
• Réactions des parents.
• Gestion des tensions et posture professionnelle.

Méthodes : mises en situation, échanges.

Module 5 – Outils et supports de transmission

Contenus :

• Supports de transmission (cahier, outils numériques).
• Harmonisation des pratiques.
• Travail d'équipe.

Méthodes : ateliers, co-construction d'outils.

Module 6 – Transfert dans la pratique & évaluation

Contenus :

• Ajustement des pratiques.
• Plan d'actions.
• Évaluation et clôture.

Méthodes : échanges, synthèse collective.

Identifier le rôle des transmissions dans l'accueil du jeune enfant.

Comprendre les attentes des familles et des professionnels.

Savoir organiser ses observations.

Transmettre des informations claires et utiles.

Adopter une posture adaptée face aux parents.

Favoriser un échange de qualité.

Savoir aborder des sujets sensibles avec les familles.

Gérer les tensions ou incompréhensions.

Utiliser des supports adaptés.

Harmoniser les pratiques au sein de l'équipe.

• Aucun prérequis spécifique

• Maîtrise du français (lu, écrit, parlé) nécessaire pour suivre la formation et comprendre les contenus pédagogiques

• Apports théoriques structurés

• Méthodes actives et participatives

• Mises en situation pratiques

• Analyse de pratiques professionnelles

• Supports pédagogiques variés

• Accompagnement individualisé

• Évaluations continues

• Modalités flexibles

• Supports de formation (présentations, fiches, documents)

• Études de cas et mises en situation

• Exercices pratiques et quiz

• Ressources complémentaires

• Accès aux supports après la formation

• Évaluation des acquis en cours de formation

• Évaluations finales (quiz, exercices, mises en situation)

• Validation des compétences acquises

• Feuilles d'émargement

• Suivi de l'assiduité

• Questionnaire de satisfaction à chaud

• Évaluation à froid (impact de la formation)

• Attestation de fin de formation

• Adapter sa communication selon les situations et les interlocuteurs.
• Comprendre les enjeux des transmissions auprès des familles.
• Prévenir les malentendus et favoriser une relation de confiance avec les parents.
• Structurer des transmissions claires, pertinentes et professionnelles.

• Accessibilité aux personnes en situation de handicap

• Adaptation des modalités pédagogiques

• Aménagements spécifiques possibles

• Référent handicap dédié

• Accessibilité des supports et outils

• Accessibilité des lieux de formation

• Étude des besoins en amont

• Accompagnement individualisé